JUAN AMOS COMENIO Y LA REFORMA EDUCATIVA ACTUAL.
Por Prof. Mederick Javier Mireles Moreno
Hoy, con los cambios que se llevan a cabo en este país, originados por el desencadenamiento de los movimientos sociales del mundo, la educación en México ha sido uno de los puntos de mayor reforma, pues el antecedente histórico de esta época es la reforma elaborada en 1993, en la cual, se proponía el trabajo de una manera constructivista, es decir, que el conocimiento se va “construyendo” con las experiencias de cada ser.
Y ahora, con el avance de los años, mas especifico, 2006, se viene una nueva reforma educativa, la cual profesa el trabajo por competencias, el desarrollo de habilidades, destrezas, valores, todo esto encaminado a una educación integral para todos los estudiantes de educación básica.
Pero, estas ideas no son tan nuevas después de todo, haciendo un análisis y estudio de los precursores de la educación en el mundo, se encuentra en la época del Renacimiento, en la Europa central, la nueva Europa, a un hombre que, a juicio personal, estaba adelantado en sus ideas a su época, se habla de Jean Amós Comenius, un hombre nacido en la antigua república de Checoslovaquia – hoy, República Checa y Eslovaquia – este hombre, de extracción religiosa, comenzó a hacer estudios sobre la educación, en los cuales predomina el orden humanista y la posición del hombre como el eje central de la vida.
En sus estudios, Comenio comentaba que la educación debería ser para todos, debería ser incluyente, no excluyente y elitista, pues el hecho de que el conocimiento se concentrara en unos cuantos, no era bueno, además, debía ser incluida la mujer, pues como el hombre, también es ser humano y por ende, tiene los mismos espacios de desarrollo, situación que hoy en día en nuestro país también es verdadera, puesto que el artículo 3° de la Constitución maneja que la educación debe ser para todos.
Se basaba en una idea principal, una de tantas que se reflejan en sus estudios, la de enseñar de todo a todos, porque su idea consistía en que los seres humanos deberían tener conocimiento de todo, entendiendo todo, por las letras, las ciencias, las artes, en las que
Forma de enseñar de Comenio la educación debería de ser para todos sin discriminaciones, que esta debería ser el enseñar todo a todos y basada en la experiencia práctica, vivencial, apoyándose en el uso de materiales, además del establecimiento de un horario y un orden de aprendizaje, la enseñanza de las artes, la lengua, teniendo una disciplina para poder formar a un ser humano integral que se desarrolle en el mundo natural y sea capaz de entenderlo y vivirlo.
Y ahora, con el avance de los años, mas especifico, 2006, se viene una nueva reforma educativa, la cual profesa el trabajo por competencias, el desarrollo de habilidades, destrezas, valores, todo esto encaminado a una educación integral para todos los estudiantes de educación básica.
Pero, estas ideas no son tan nuevas después de todo, haciendo un análisis y estudio de los precursores de la educación en el mundo, se encuentra en la época del Renacimiento, en la Europa central, la nueva Europa, a un hombre que, a juicio personal, estaba adelantado en sus ideas a su época, se habla de Jean Amós Comenius, un hombre nacido en la antigua república de Checoslovaquia – hoy, República Checa y Eslovaquia – este hombre, de extracción religiosa, comenzó a hacer estudios sobre la educación, en los cuales predomina el orden humanista y la posición del hombre como el eje central de la vida.
En sus estudios, Comenio comentaba que la educación debería ser para todos, debería ser incluyente, no excluyente y elitista, pues el hecho de que el conocimiento se concentrara en unos cuantos, no era bueno, además, debía ser incluida la mujer, pues como el hombre, también es ser humano y por ende, tiene los mismos espacios de desarrollo, situación que hoy en día en nuestro país también es verdadera, puesto que el artículo 3° de la Constitución maneja que la educación debe ser para todos.
Se basaba en una idea principal, una de tantas que se reflejan en sus estudios, la de enseñar de todo a todos, porque su idea consistía en que los seres humanos deberían tener conocimiento de todo, entendiendo todo, por las letras, las ciencias, las artes, en las que
Forma de enseñar de Comenio la educación debería de ser para todos sin discriminaciones, que esta debería ser el enseñar todo a todos y basada en la experiencia práctica, vivencial, apoyándose en el uso de materiales, además del establecimiento de un horario y un orden de aprendizaje, la enseñanza de las artes, la lengua, teniendo una disciplina para poder formar a un ser humano integral que se desarrolle en el mundo natural y sea capaz de entenderlo y vivirlo.
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